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劉舜強老師授課現場
不僅僅是在中國，在幾乎每一塊大陸，包括非洲、歐洲、美洲、亞洲及澳大利亞，都有以海貝做貨幣的歷史，這一物種廣泛存在于太平洋和印度洋的暖水海域，世界各地的人們不約而同的選擇海貝做貨幣，是由于海貝具有天然裝飾品的功能，各地都把它當做了財富的象征。
非洲土著人的海貝飾物
商代晚期，天然海貝已經正式從飾物走向財富的象征物。商王武丁配偶婦好，她的墓葬除了儀仗、工具、用品、飾件、雜器等755件殉玉外，還有貝幣高達7000枚。商代的很多卜辭和銅器銘文記載有“錫貝”、“囚貝”、“賞貝”等字樣。
商晚期 戍嗣子鼎銘文：
丙午，王商（賞）戍嗣子貝廿朋，才（在）闌？家？，用乍（作）父癸寶鼎，隹（唯）王賓？闌？大室，才（在）九月，犬魚。
由于海貝易損耗，同時內地獲得難度較大，所以出現了各種材質的仿貝。古人使用不同的材質，表現海貝的形狀，成為海貝的替代品。
知識點回顧二 ——王莽時期的貨幣
西漢后期，外戚家族顯赫一時，權傾朝野，王莽是其中最有名的代表。公元5年，漢平帝去世，王莽立漢宣帝的曾孫、年僅兩歲的子嬰為皇太子，號曰“孺子”，自己居攝做了假皇帝，篡奪了劉氏的天下后開始實施改革，首先做的第一件大事就是進行幣制改革。
第一次幣制改革發生在居攝二年(公元7年)，其改制內容是鑄行了三種虛幣大錢:錯刀一枚法定兌換一千枚五銖錢;契刀一枚法定兌換一百枚五銖錢;大錢一枚法定兌換十枚五銖錢。
第二次幣制改革發生在始建國元年(公元9年)。這一次的目的是為了鏟除劉漢殘余，令錢幣的名稱及銘文不再有“劉”字中“金”、“刀”的形跡。所以，王莽廢黜了錯刀、契刀和五銖錢，更鑄“小泉直一”，和“大泉五十”。
第三次幣制改革發生在始建國二年(公元10年)。這次貨幣改制的內容是實行“寶貨制”，包括五物六名二十八品。五物:金、銀、銅、龜、貝。六名:金貨、銀貨、龜貨、貝貨、泉貨、布貨。二十八品:金貨一品、銀貨二品、龜貨四品、貝貨五品、泉貨六品、布貨十品，是為“五物六名二十八品”。
大布黃千
王莽的第四次貨幣改制發生在天鳳元年(公元14年)，這次貨幣改制廢黜了“寶貨制”，改行“貨泉”和“貨布”。
王莽時期還改進了鑄錢工藝，采用疊鑄技術。在疊鑄技術出現之前，以往的錢幣鑄造往往是采用分流直鑄的范鑄法鑄錢，一錢一范，生產效率較低，而疊鑄技術出現后大大提高了錢幣的生產效率。
疊鑄技術
知識點回顧三——唐代貨幣
唐朝貨幣制度在中國歷史上有極其特殊的歷史地位。從漢武帝元狩五年(公元前118年)至隋，再歷經兩漢，至魏晉南北朝的739年中，五銖錢都被認為是標準鑄幣，我們稱之為“五銖錢制”階段。唐高祖李淵在武德四年廢五銖錢，鑄行“開元通寶”，開元通寶成為主要的流通貨幣。開元通寶歷時1300多年，它的鑄行開創了“通寶錢制”，對中國封建社會貨幣經濟影響很大。
從唐高祖李淵到昭宣帝李柷，終唐一代290年，只發行了七八種錢幣，而見于正史的僅有三種，即前述“開元通寶”和“乾封泉寶”、“乾元重寶”兩種年號寶文錢。
唐高祖武德四年(公元621年)，為整治混亂的幣制，廢隋錢，效仿西漢五銖的嚴格規范，開鑄“開元通寶”。
乾封泉寶是唐朝鑄行的第二種錢幣。鑄于高宗乾封元年（666年）。
唐肅宗乾元元年（758年）七月，御史中丞奏請鑄行“乾元重寶”。
會昌（840年）年間，唐武宗為減輕財政負擔，詔令廢滅天下佛教，拆廢各地寺院，燒毀佛像等用以鑄錢。淮南（今揚州）節度使李紳率先鑄造進呈一種背面鑄有“昌”字的“開元通寶”錢，以紀年號“會昌”。
知識點回顧四——北宋銅錢
北宋（960年—1127年），是中國歷史上繼五代十國之后的朝代，傳九位皇帝，享國167年。與南宋合稱宋朝，又稱兩宋，因皇室姓趙，也稱趙宋。
北宋的鑄錢量超過唐代的20倍。太祖建隆元年（公元 960 年）至仁宗慶歷四年（公元 1044 年），八十多年間所鑄行的錢幣都是不減重的正常小平錢。慶歷五年（ 1045 年）鑄行慶歷重寶當十錢以后，從此“折二”、“折三”、“當五”、“當十”的通貨膨脹鑄幣成為經常化。宋代鑄錢多而復雜，每個帝王的每個年號差不多都鑄錢，而且鑄幾種錢。錢幣有通寶、元寶、重寶等形制，往往又分地區流通，形成了貨幣流通的割據性和分散性。北宋時期也開始出現紙幣。
宋徽宗鑄錢
北宋錢幣的特點：
1.年號錢，每逢改元便開鑄新錢；
2.各種書體錢，真、隸、篆、草、行皆入錢文；
3.對錢版別錢，因鑄爐不同造成風格各異，百花齊放；
4.皇帝親筆御書錢，是統治者注重文化藝術發展的一種表現；
5.鐵錢，對外戰爭因素出現的地域性特征，在北宋后期陜西等地大量鑄造。
北宋鐵錢
知識點回顧五——明朝錢幣
明代，是中國歷史上最后一個由漢族建立的王朝。初期建都南京，明成祖時期定都北京。傳十六帝，共計276年。
明初期曾用鈔不用錢，后改為鈔錢兼用，以紙幣為主，并且有明一代276年歷史只發行一種“大明寶鈔”紙幣。
明代部分年號錢：
在課程最后，劉舜強老師展示了各朝代貨幣實物和部分偽幣，給同學們介紹了貨幣的名稱、朝代、鑄造特點及鑒定知識，理論結合實踐，讓同學們學有所獲，學有所用！
半兩錢
